Objectifs
À l'issue de la formation l'apprenant (e) sera capable de :
• Identifier et analyser les textes dans les différentes formes d'écriture dans (le roman, la poésie, le conte, la fable, le théâtre…)
• Mettre en application les techniques vocales et respiratoires
• Parcourir et atteindre la trajectoire verbale
• Restituer la lecture à haute voix
Description
PROGRAMME LECTURE À HAUTE VOIX
Donner à la parole tout son pouvoir
Rendre au langage toute sa puissance
Définir sa gestuelle dans toute son expression
-Ingénierie vocale de pointe.
-Méthodologie issue des techniques du théâtre
-Accompagnement personnalisé lié à 30 ans d'expérience scénique.
Lundi (8h) —Séquence I) DE LA DECOUVERTE DES TEXTES À L'ANALYSE VERBALE -Découvrir les auteurs et les différentes formes d'écriture (livret programme)
-Déchiffrer toutes les difficultés de la lecture dès la première lecture
-Démêler et appréhender les finesses des textes (travail à la table)
Mardi (8h) — Séquence II) DE LA LECTURE À HAUTE VOIX À LA TECHNIQUE VOCALE
-Appréhender et imprimer les techniques de la voix :
-De l'articulation à la diction
-Inscription de la voix dans l'espace
-La prononciation, les liaisons
Le timbre-le médium (le placement de la voix)
-La pose de la voix (maintien)
-Du souffle à la respiration
-La respiration (inspiration, expiration)
Mercredi (8h) — Séquence III) DE LA TECHNIQUE VOCALE À L'EXPRESSION ORALE La ponctuation verbale
-Le mot de valeur
-La modulation- Euphonie
-Gradation-crescendo
-Les attaques-les finales
-L'accent tonique
Jeudi (8h) — Séquence IV) DE L'EXPRESSION ORALE À LA TRAJECTOIRE VERBALE Parcourir et atteindre la trajectoire verbale
-La respiration du texte
-La fluidité
-Le rythme
-Inflexions (changements de tons)
-Les silences, les temps
Vendredi (8h) —Séquence V) DE LA TRAJECTOIRE VERBALE À LA LECTURE À HAUTE VOIX
-Maîtriser la lecture à haute voix,
-Contrôler sa respiration (Travail au pupitre)
-Projeter la voix dans l'espace
-Donner le sentiment propre à la pensée de l'auteur
-Restituer la gestuelle
Conditions d'accès
Parler et ecrire correctement le francais.
Il n y a pas de prerequis en termes de niveau de formation prealable
Parler et ecrire correctement le francais.
Il n y a pas de prerequis en termes de niveau de formation prealable
Parler et ecrire correctement le francais.
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Rythme
En continu
Liste des sessions
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Centre de formation
Lieu de formation
