Objectifs
Préambule :
Il s'agira pour chacun de défricher et de parcourir un chemin de liberté et de maîtrise, dans sa voix, dans son imagination musicale et scénique, dans sa capacité à créer et à être, de manière individuelle et collective.
Les matinées sont dédiées à l'exploration vocale / les après-midi sont dédiés à la pratique du Clown
Chant :
Chanter juste et développer sa sensibilité musicale.
Savoir respirer :
-Exercices respiratoires
-Placement de la voix
-Exploration des registres sonores
-Exploration des résonnances corporelles.
Interpréter des chansons : phrasés, interprétation théâtrale.
-Travail sur le phrasé et le rythme
-Elargissement de l'étendue vocale
-Théâtralité de l'interprétation
-Interprétation théâtrale.
Répertoire varié : jazz, classique, musique du monde
-Chant polyphonique
Etre capable d'improviser :
-Improvisations à partir d'une chanson basée sur une idée rythmique, mélodique ou une matière sonore,
-Improvisations en solo et/ou en groupe
-Improvisations a cappella ou accompagnées par des instruments.
-Des sons hors frontières, pas nécessairement «jolis», qui
amènent vers des textures, des paysages sonores.
Clown : Découvrir et appréhender le langage clownesque à travers l'improvisation / Préciser la créature clownesque, démarche, obsession, voix.
Passer en revue les fondamentaux :
-La présence : Respirer / S'ancrer / Ne pas paniquer
-Etre leader ou être suiveur
-Donner le lead, prendre le lead
-Les fonctions : Jouer avec le statut haut (clown blanc) ou avec le statut bas (auguste)
-S'exercer au jeu en étirement et au jeu en rupture
-La récurrence – redonner au public ce qui l'a touché ou fait rire
- Valorisation du partenaire – acquisition des outils qui favorisent la rencontre avec le partenaire
-Jouer avec (jeu en complicité), jouer contre (jeu en conflit)
-Eprouver les différents niveaux de jeu
-L'aveu ou La confidence au public.
-Savoir recevoir le bide et célébrer la réussite
Et aussi :
-Oser la relation au public pour nourrir le vivant et l'imaginaire
-Clarifier l'imaginaire de son clown afin de pouvoir improviser avec lui, en conscience de ce qu'il est.
-Fortifier le lien entre l'imaginaire et le clown
En fin de stage, il s'agira d''Improviser en clown à partir d'un imaginaire vocal, sonore et musical.
Description
1er jour / MATIN : tour da table – présentation – chaque participation précise ses objectifs – L'intervenant détaille le programme de la session.
Exercices respiratoires, émotionnels, physiques - Placement de la voix APRES-MIDI préparation de l'acteur-clown – respirer – s'ancrer – ne pas paniquer.
2eme jour / MATIN : Exercices respiratoires, émotionnels, physiques - Diaphragme, résonnances, sirènes, soutien vocal APRES-MIDI L'état clownesque – recherche d'un état propice au jeu – Montées d'état - improvisations en solo.
3eme jour / MATIN : Exercices respiratoires -Exploration des résonnances corporelles et des registres sonores APRES-MIDI -Etre leader ou être suiveur -Donner le lead, prendre le lead – jeu en étirement ou en rupture - improvisations en duo.
4eme et 5eme jour / MATIN Exercices respiratoires - Travail sur le phrasé et le rythme - Théâtralité de l'interprétation – Chant en solo - Improvisations en solo à partir en groupe à partir de matières sonores - APRES-MIDI - Les fonctions : Jouer avec le statut haut (clown blanc) ou avec le statut bas (auguste) / improvisations en duo.
6eme jour / MATIN Travail approfondi sur la technique vocale, techniques corporelles et situations des personnages/rôles. APRES-MIDI -La récurrence – redonner au public ce qui l'a touché ou fait rire - Savoir recevoir le bide et célébrer la réussite - Improvisations en solo – bilan intermédiaire.
Pause / 1 journée
7eme jour / MATIN Découvrir les techniques permettant d'incarner les personnages, de jouer en chantant, de chanter en jouant, se faire plaisir à travers des airs connus, lyriques, musiques du monde ou variétés.
APRES-MIDI - Valorisation du partenaire – acquisition des outils qui favorisent la rencontre avec le partenaire / improvisations en duo, trio, quatuor.
8eme jour / MATIN Improvisations à partir d'une chanson basée sur une idée rythmique, mélodique ou matière sonore, en solo et en groupe- APRES-MIDI - L'aveu ou La confidence au public – élaboration d'un maquillage pour le clown - improvisations en duo, trio, quatuor.
9eme jour, 10eme et 11eme jour / MATIN ET APRES-MIDI Nous croisons les 2 disciplines, clown et voix sur deux journées entières. Nous tentons un cheminement à partir de la voix pour aller vers le clown. Nous pourrons partir aussi de la "créature clownesque" pour aller vers un lâcher prise vocal.
Echanges et bilan final.
Conditions d'accès
prerecquis : connaitre deja les caracteristiques de son clown / chanter juste
Rythme
Cours de jour
Liste des sessions
THEATRE DU FAUNE
- 0615780299
- theatredufaune@free.fr
Centre de formation
Lieu de formation