Objectifs
LES PRINCIPAUX OBJECTIFS
- Apprendre des répertoires de différentes cultures, et observer leurs similitudes et leurs particularités.
- Développer sa présence scénique.
- Travailler le souffle et la respiration en lien avec la technique vocale.
- Reconnaître les mécanismes qui agissent chez l'individu dans le processus de travail collectif.
- Chanter sans chef de chœur, avec une guidance collective et intuitive.
OBJECTIFS COMPLÉMENTAIRES DU MODULE CHŒUR SANS CHEF·FE
- Mémoriser et interpréter collectivement un répertoire transmis oralement.
- Utiliser la polyphonie comme un outil pour développer son attention.
- Être capable d'utiliser les techniques et le matériel de yoga, et de comprendre la théorie polyvagale, pour les utiliser comme des outils soutenant la performance vocale et physique en tant qu'interprète.
- Utiliser la respiration pour détendre son corps et sa voix, et être capable d'endurance sans abîmer son corps.
Description
La formation professionnelle Polyphonies géorgiennes et bulgares, est composée de 2 modules principaux, complétée par le module complémentaire Chœur sans chef·fe. Dans le parcours de formation Polyphonies, il s'agira de traverser des polyphonies issues de différentes traditions, ayant chacune une place vocale particulière, un univers et des imaginaires : polyphonies géorgiennes et bulgares. En plus de la pratique, chaque répertoire et chaque formateur·ice dispensera 1 heure de cours théorique sur l'histoire et le contexte de ces chants dans leur pays et dans leur pratique personnelle. Ces temps seront ouverts aux habitant·e·s du territoire et permettront des échanges riches.
Le module complémentaire Chœur sans chef·fe vient prolonger ce travail. Son objectif, au-delà de l'apprentissage des répertoires, est d'utiliser la pratique du chant comme un terrain d'exploration pour former l'interprète à reconnaître les mécanismes individuels qui s'activent dans le travail collectif du chœur, pour les reconnaître, les éduquer et les transformer afin d'être en capacité d'apprécier un travail d'ensemble et de le confronter à la présence d'un tiers, de spectateur·ice·s, notamment via l'organisation de veillées qui ponctuent chaque répertoire. En quelques mots, il s'agit de former un chœur sans chef·fe. Il s'agira de développer une autonomie du chœur, par l'écoute et la respiration, afin que le groupe puisse se diriger collectivement, sans chef. La présence scénique sera abordée par des outils concrets s'appuyant sur la pleine conscience et sur des exercices ludiques empruntés au théâtre. Chaque interprète pourra ainsi déployer son attention, ouvrir sa perception et se rendre disponible à soi, à l'œuvre et au groupe. Les outils acquis au fur et à mesure de la formation seront mis en pratique au cours d'une veillée à huis clos, pendant laquelle les participant·e·s pourront retraverser ce nouveau répertoire.
Conditions d'accès
- Cette formation professionnelle s adresse a des artistes professionnelles du spectacle vivant ou en cours de professionnalisation, tous domaines confondus : danse, chant, musique, theatre, cirque...
- Il convient d avoir une pratique avancee en chant ou d avoir deja suivi une formation VoiceLAB avec IPAC.
- Une bonne comprehension de l anglais parle est necessaire pour suivre l enseignement.
- Aucune connaissance du solfege n est indispensable pour suivre cette formation.
- Un entretien sera realise a distance afin d apprecier la motivation du ou de la candidate a la poursuite de cette formation.
- Avoir un tapis de yoga et une couverture adaptee pour la pratique de la relaxation profonde.
Rythme
- La formation se déroule sur un temps continu sur 2 semaines sans période d'interruption.
- Les séances de travail ont lieu en journée, en semaine et parfois le weekend, de 13h à 19h, selon les modules choisis par les participant.e.s.
- La formation est structurée en cycles de travail successifs, chacun centré sur un répertoire ou une tradition spécifique.
- Chaque journée de formation s'organise autour d'un temps de préparation psychophysique, puis d'un temps de pratique polyphonique consacré au répertoire abordé. À plusieurs moments du parcours, la journée s'ouvre ou se clôt par des temps dédiés au module complémentaire Chœur sans chef·fe, afin d'installer progressivement les outils d'écoute, de respiration, de coordination et d'autonomie collective.
- Le parcours comprend également des temps de contextualisation historique et culturelle des chants, des préparations de veillées, ainsi que des veillées du monde : veillée arménienne, veillée ukrainienne, veillée géorgienne, veillée bulgare, puis Grande Veillée d'IPAC. Ces temps permettent de relier l'apprentissage du répertoire à sa mise en partage avec un public et avec les habitant·e·s du territoire.
- Le planning montre aussi une alternance entre journées de formation et temps de repos, afin de soutenir l'intégration du travail sur la durée et de maintenir la disponibilité physique et vocale des participant·e·s.
Liste des sessions
IPAC
- 0642741955
- voicelab.paris@gmail.com
- Lien du site Ouvre dans un nouvel onglet
Centre de formation
Lieu de formation
