Superviser la post-production sonore d'un projet

  • Bordeaux

  • À distance

  • Certifiante

  • Niveau souhaité Bac +3/+4

Objectifs

À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

- Superviser l'ensemble de la post-production sonore d'un projet, de la réception des rushes audio jusqu'à la livraison finale des fichiers prêts à diffuser.

- Organiser et structurer un workflow professionnel de post-production sonore (gestion des fichiers, dérushage, sauvegardes, préparation des sessions).

- Réaliser l'editing, le mixage et le mastering d'un projet audio en respectant les standards techniques et artistiques du secteur.

- Configurer et exploiter une session de mixage professionnelle (routage, bus, gain staging, organisation des pistes).

- Traiter efficacement les différentes sources sonores (batteries, instruments, voix, orchestres, sons acoustiques et électroniques).

- Optimiser l'équilibre fréquentiel, dynamique et spatial d'un mix, en tenant compte des contraintes de diffusion et de loudness.

- Utiliser des outils avancés et technologies actuelles, incluant plugins spécialisés et solutions assistées par l'IA.

- Préparer et livrer des fichiers audio conformes aux formats professionnels attendus (stems, exports multi-formats).

- Justifier ses choix techniques et artistiques dans une logique de collaboration professionnelle

Préparer et valider le bloc de compétences RNCP39888BC04 – “Superviser la post-production sonore d'un projet”, dans le cadre de la certification professionnelle Ingénieur du son.

Description

Jours 1 à 2 (distanciel) – Workflow de post-production
Comprendre la chaîne de post-production sonore.
Organiser et préparer les sessions audio.
Réaliser l'editing et le nettoyage des pistes.

Jour 3 (présentiel) – Configuration de session et batteries
Configurer une session de mixage professionnelle.
Structurer pistes et bus.
Traiter une batterie multipiste.

Jour 4 (présentiel) – Traitement des instruments
Mixer basses, guitares et claviers.
Optimiser l'organisation et l'équilibre fréquentiel.

Jour 5 (présentiel) – Traitement des voix
Appliquer les traitements voix (EQ, compression, effets).
Utiliser sidechain et effets temporels.

Jour 6 (présentiel) – Spatialisation et mixage complexe
Mixer sections orchestrales et percussions.
Construire une image stéréo cohérente.

Jour 7 (présentiel) – Mixage créatif
Mixer batteries acoustiques et guitares saturées.
Utiliser automations et effets créatifs.

Jour 8 (présentiel) – Normes de diffusion et outils avancés
Mixer instruments acoustiques.
Respecter les normes de loudness.
Utiliser outils et technologies assistées par IA.

Jour 9 (présentiel) – Mise en pratique complète
Réaliser le mixage complet d'un projet.
Développer l'écoute critique.

Jour 10 (présentiel) – Fondamentaux du mastering
Comprendre les principes du mastering.
Construire une chaîne de traitement adaptée.

Jour 11 (présentiel) – Mastering et livrables
Adapter le mastering aux formats de diffusion.
Préparer et exporter les livrables professionnels.

Jour 12 (présentiel) – Bilan pédagogique et validation des acquis
Finaliser une production sonore complète.
Justifier ses choix techniques et artistiques.

Jour 13 – Suivi post-formation (distanciel)
Accompagner la mise en application des compétences.
Finaliser le projet de certification.

Conditions d'accès

Le candidat doit etre titulaire d un baccalaureat ou d une certification professionnelle de niveau 4 (ou diplome etranger officiellement reconnu comme au moins equivalent).

Admission en formation selon deux modalites :
- Questionnaire a choix multiple (QCM)
- Un entretien avec le formateur
- de verifier que le candidat repond aux prerequis techniques et/ou scientifiques et artistiques
- de s assurer de la pertinence de son projet professionnel avec la certification visee.

Rythme

Temps plein

Liste des sessions

11 mai 2026 > 22 mai 2026

AUDIOCAMP

Centre de formation

140 Cours DE L YSER, 33800 Bordeaux

Lieu de formation

140 Cours de l Yser, 33800 Bordeaux

Service en partenariat avec le Réseau des Carif Oref

Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.